La UNER en la CRES


La Tercera Conferencia Regional de Educación Superior de América Latina y el Caribe
Es organizada por la UNESCO y se desarrolla en Córdoba hasta el jueves 14, con presencia de nuestra Universidad.

Comenzó a desarrollarse en Córdoba la Tercera Conferencia Regional de Educación Superior de América Latina y el Caribe de la UNESCO, en el marco del centenario de la Reforma Universitaria Argentina.

Rectores, directores, académicos, trabajadores, estudiantes, redes, asociaciones profesionales, centros de investigaciones, sindicatos, representantes de organizaciones gubernamentales y no gubernamentales del continente se congregan desde lunes hasta el jueves, en el marco de la III Conferencia Regional de Educación Superior (CRES).

De nuestra Universidad participan la vicerrectora Gabriela Andretich, la secretaria Académica Roxana Puig, el secretario de Extensión Universitaria y Cultura Roberto Medici, Gabriela Gergomás, Decana de la Facultad de Ciencias de la Educación, Dariela Brignardelo, secretaria Académica de FCEDU, Mariano Negro, referente de Graduados y los docentes Alejandro Caudis y María del Rosario Badano.

A ellos se suma el Sistema Integrado de Radios de UNER, con la presencia de José Trovatto, integrando el equipo de ARUNA que transmite en directo las jornadas.



El encuentro es organizado por el Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC), la Secretaría de Políticas Universitarias (SPU) del Ministerio de Educación de Argentina, el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) y la Universidad Nacional de Córdoba (UNC).

Gabriela Andretich participará del Foro de Universidades -Región Centro, mientras que Medicci lo hará en el encuentro de la Red Nacional de Extensión Universitaria (Rexuni), ambos a desarrollarse el miércoles 13. Por su parte, la docente María del Rosario Badano, coordinará la mesa Educación superior y Derechos Humanos.


Mas información en el siguiente link.

El Programa del CRES.

Transmisión en vivo.

Fuente: CRES.
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