Formación Docente

La Universidad Nacional de Entre Ríos entiende que la formación continua de las y los docentes es parte constitutiva de su responsabilidad como institución educativa. Fortalecer la formación pedagógica, profundizar el dominio disciplinar y reflexionar sobre la propia práctica son condiciones que inciden directamente en la calidad de los aprendizajes de quienes transitan nuestras aulas. En ese convencimiento, el Programa de Formación Docente (Resolución del Consejo Superior N° 409/25) organiza una oferta diversa, articulada y accesible para todas las docentes y todos los docentes de la institución.

El Programa se inscribe en el Régimen General de Carrera Docente, establecido por Ordenanza N° 487 en diciembre de 2021, que reconoce la formación permanente como un derecho y como un compromiso que la Universidad asume de manera sostenida.

El Programa de Formación Docente articula la formación pedagógica con la disciplinar, con el propósito de atender las necesidades institucionales, fortalecer las funciones de docencia, investigación y extensión, y contribuir a la mejora de los aprendizajes estudiantiles.

El Programa se organiza en dos componentes:

A. Formación Docente General: Ofrece instancias de capacitación, perfeccionamiento y actualización orientadas a fortalecer las capacidades científicas, profesionales y pedagógicas del cuerpo docente desde una perspectiva compartida y actualizada. Aborda áreas de mejora en didáctica, tecnología educativa, investigación y extensión, e integra los ejes transversales del currículo universitario.

B. Formación Docente Orientada: Propone instancias de capacitación y actualización en los distintos campos disciplinares y en las funciones sustantivas de la Universidad. Se implementa principalmente a través de cursos de posgrado, sin perjuicio de otros formatos como seminarios, jornadas y talleres.

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Formación Docente General

Propuestas 2026

Desde la Secretaría Académica se vienen impulsando dos ejes prioritarios: el desarrollo del Programa de Innovación Curricular y la implementación de la Carrera Docente. Estos ejes se imbrican mutuamente y se consideran sustantivos para la mejora de la calidad académica en la UNER. En este sentido, las propuestas de formación que se detallan buscan dar continuidad y profundizar en las tematicas planteadas al interior de cada eje y aportar al desarrollo académico desde el fortalecimiento de la profesión académica.

IMPORTANTE:  

• Estas propuestas están destinadas exclusivamente a docentes UNER de todas las categorías. 
• Las inscripciones y la emisión del certificado se realizan a través del sistema de gestión académica de la universidad, SIU-Guaraní.  Por esta razón, si  es la primera vez que participa de este tipo de propuestas en UNER, deberá crear un usuario. Si ya cuenta con un usuario/a, asegúrese de que el correo registrado en el sistema esté actualizado, ya que allí recibirá toda la información del curso y el certificado final. 
• Instructivo Pre Inscripción a Cursos por SIU Guaraní

Por consultas dirigirse a formaciondocente@uner.edu.ar.

PRIMER CUATRIMESTRE

Tipo, nombre y programa de la  propuesta	Modalidad	Carga horaria	Inscripciones	Desarrollo
Curso de Posgrado “El Sistema Universitario y las Políticas Curriculares” – Cohorte 3	A distancia, autogestionado.	25 hs	Hasta el 10/05/2026	Del 11/05 al 28/06/2026
Curso de Posgrado “Diseño de materiales didácticos digitales con H5P” Cohorte 5	A distancia  autogestionado.	25 hs	Hasta el 10/05/2026	del 11/05 al 12/06/2026
Curso de Posgrado: “Autoevaluación y mejora de la práctica docente en la universidad”  Cohorte 4	A distancia, autogestionado, con instancias sincrónicas.	25 hs	Hasta el 10/05/20265	Del 11/05 al 01/07/2025.
Curso de Posgrado “Los Proyectos de cátedra: su sentido, su diseño” – Cohorte 2	A distancia, autogestionado, con instancias sincrónicas	25 hs	Del 07/05 al 17/05/2026	Del 20/05 al 01/07/2025.
Curso de Posgrado “Buenas prácticas para las clases virtuales sincrónicas” – Cohorte 2	A distancia, autogestionado, con instancias sincrónicas	25 hs	Del 11/05 al 21/05/26	Del 26/05 al 06/07 2026
Curso de Posgrado  “Del Currículum al Proyecto de Cátedra” – Cohorte 3	A distancia, autogestionado.	25 hs	Del 08/06 al 18/06/26	Del 22/06 al 02/08/2026

SEGUNDO CUATRIMESTRE

Tipo y nombre de la  propuesta	Modalidad	Carga horaria	Inscripciones	Desarrollo
Curso de Posgrado “El Sistema Universitario y las Políticas Curriculares” – Cohorte 4	A distancia, autogestionado.	25 hs	Del 20/07 al 30/07/2026	Del 03/08 al 20/09/2026
Curso de Posgrado: “Primeros pasos para implementar un aula virtual” Cohorte 4.	A distancia  autogestionado.	50 hs	A definir	A definir
Curso de Posgrado  “Del Currículum al Proyecto de Cátedra” – Cohorte 4	A distancia, autogestionado.	25 hs	Del 07/09 al 17/09/2026	Del 21/09 al 08/11/2026
Curso de Posgrado “Aprendizaje centrado en el estudiante“	A distancia, autogestionado, con instancias sincrónicas	25 hs	A definir	A definir
Curso de Posgrado “Inteligencia Artificial en la Educación Superior“	A distancia, autogestionado, con instancias sincrónicas	25 hs	A definir	A definir
Curso de Posgrado “Recursos bibliográficos para docentes”	A distancia, autogestionado, con instancias sincrónicas	A definir	A definir	A definir
Curso de Posgrado “Evaluación de los aprendizajes”	A distancia, autogestionado, con instancias sincrónicas	A definir	A definir	A definir
Curso de Posgrado “La dirección de tesis. De intuición a profesión” – Cohorte 2	A distancia, autogestionado, con instancias sincrónicas	A definir	A definir	A definir
Curso de Posgrado “Escritura Académica en la práctica docente”	A distancia, autogestionado, con instancias sincrónicas	A definir	A definir	A definir

Propuestas de Cursos AULA CAVILA

Además de estas propuestas, en el marco de la participación de nuestra universidad en la Red Universitaria AULA CAVILA, compartimos las propuestas de Formación Docente que estarán disponibles durante el primer semestre del año 2026.

La oferta académica incluye propuestas abiertas y gratuitas, así como opciones aranceladas (con posibilidad de becas). Para conocer las actividades disponibles, pueden consultar el catálogo en el siguiente enlace: Propuestas de Cursos CAVILA.

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Centro de Formación en Lenguas Extranjeras  Cursos de Lenguas Extranjeras.

El Centro de Formación en Lenguas Extranjeras, creado por Resolución “C.S.” 097/23, busca desarrollar las capacidades comunicacionales de todos los integrantes de la universidad. En ese marco y ante la necesidad de crear las condiciones para un abordaje integral respecto de los lineamientos de internacionalización definidos en el Estatuto, se propone una serie de cursos de formación continua que contribuyan a las tres funciones sustantivas de la universidad, a los procesos de internacionalización del curriculum y la movilidad internacional, en tanto elementos constitutivos de la política de desarrollo curricular de la universidad, promoviendo el conocimiento de las lenguas extranjeras en actividades de docencia, investigación, desarrollo e innovación y extensión universitaria. 

Características generales de los cursos:

• Denominación: Inglés Módulo I y II, Portugués Módulo I y II y Francés Módulo I y II.
• Objetivo General: Brindar herramientas comunicacionales introductorias, que permitan comprender y producir textos académicos y profesionales,  adecuados a los géneros discursivos académicos y adquirir autonomía en el aprendizaje continuo para desenvolverse en contextos académicos y profesionales.
• Destinatarios: Docentes y no docentes de la Universidad Nacional de Entre Ríos 
• Modalidad de dictado: a distancia, autogestionados, con actividades asincrónicas, a través del Campus Virtual UNER. 
• Carga horaria total: 30 hs. cada curso.
• Pautas pedagógicas: lecciones guiadas a través de video-clases, en las que la docente explica los contenidos y las actividades. Cada lección cuenta con ejercicios gramaticales, cuestionarios autocorregibles y actividades prácticas de comprensión, producción y/o reflexión, sugerencias para profundizar a partir de enlaces a sitios web de interés, videos explicativos o lecturas complementarias. Las actividades y autoevaluaciones tendrán rastreo de finalización.
• Inscripciones y certificaciones: a través del Sistema Guaraní desde Rectorado.
• Evaluación: Se utilizarán diferentes métodos de autoevaluación, incluyendo cuestionarios autoadministrados y autoevaluaciones integrales.
• Tipo de certificación: se entregará certificación de participación.

Cronograma 2026

Cohorte 3 – 2026

• Inscripciones: 01/06 al 10/6/2026 
• Desarrollo del curso: 22/06 al 17/08/2026 

Cohorte 4 – 2026

• nscripciones: 14/09 al 23/09/2026 
• Desarrollo del curso: 28/09 al 16/11/2026